محاضرة مشتركة AMI/Incubinc & RCF

أ.م.ي Incubinc AMI وصندوق روبرتو شيميتا

 

محاضرة مشتركة 

 ١٦/٠٣/٢٠١٦  ـ  ١٧/٠٣/٢٠١٦

فيلا ميديتراني -  مرسيليا ، فرنسا

 

١٨ توصية 

 

١٦ آذار/ مارس ٢٠١٦ ـ حرية التجوال وحرية التعبير : ما وضع الفنانين اليوم؟

 ١٧ آذار/ مارس ٢٠١٦ ـ حاضنات المشروعات الثقافية : حاضنات للعمل الديمقراطي؟ 

 

في نهاية هذه المحاضرة المشتركة و بعد ٦ ورش عمل، قدم المتكلمون المدعوون توصياتهم لكل من الحوارات الستة التي طرحت خلال اليومين. 

 

الحوار ١ -  العواصم الثقافية الاوروبية والعربية قائدات حرية التعبير

 

١- على حرية التعبيروالحقوق الثقافية أن تكون إحدى معايير الإختيار الأساسية للمدن الأوروبية والعربية المرشحة لتكون عواصم ثقافية. وعليها تطبيقها أثناء عملية إتمام برنامج العاصمة الثقافية.

٢- مناقشة الأهداف العامة للعاصمة الثقافية في منتديات تشاور وتبادل مستقلة تضم المواطنين والفاعلين الثقافيين الذين يمثلون التنوع الثقافي في كل مدينة.

٣- بناء علاقات وطيدة ومستدامة بين جميع العواصم الثقافية العربية والإوروبية (و في مناطق جغرافية أخرى لو ممكن) من أجل دعم السمات المشتركة بينها وتعزيز التعددية وتبادل الخبرات وتطوير المهارات.

 

 الحوار ٢ - فتح المجال للفنان بتوصيل صوته والبقاء صادقاً

١- من الضروري إعداد فريق مؤيد ومدعم تهدف اعماله إلى مساعدة الفنانين لكي يستطيعوا البقاء في المناطق التي ينتمون إليها ويستمر في العمل في بيئة تحفظ استقلاليتهم وحريتهم وكرامتهم.

٢-على مانحي الدعم المادي للثقافة والفنون إعتناق منظور طويل المدى و دعم هيكلة و تعزيز فرق الإنتاج.    

٣- أخذ التجوال بين دول جنوب المتوسط كأولوية والتبادل بين الشمال والجنوب كعملية ضرورية خاصةً في فترات الأزمات. 

 

الحوار٣ - حماية وتحويل التراث الثقافي غيرالمادي  

 

١- على الحكومات والمنظمات الدولية والقيادات الفكرية أن تأخذ فوراً إجراءت مشتركة (من خلال عمليات للمحافظة ولتعزيز ولتجديد التراث) لحماية التراث الثقافي المادي وغير المادي للجماعات والمجموعات الموجودة في المناطق التي تعاني من النزاعات وخاصةً التي تشهد معارك عنيفة تهدد ثقافاتها وهويتها المتعددة.

٢- إعطاء مكانة قانونية وتعزيز النمو الإقتصادي للأفراد والجماعات التي تملك معرفة  ثمينة عن التراث والتي تستطيع نقل أو توريث هذه المعرفة عبر مهارتها التربوية و تفعيل مفهوم "حاملي الثروات" / living treasure.

٣- تعميم بقدر الإمكان إستخدام التكنولوجيا الحديثة وجعلها سهلة المنال ومجانية لجعل هذا التراث غير المادي ظاهراً أكثر لحمايته والحفاظ عليه ونقله وتجديده.

 

الحوار ٤ -  تعزيز حاضنات المشروعات الثقافية والإبداعية (CCIs)

 

١- إعتبار حاضنات الصناعات الثقافية والإبداعية (CCIs) تقاطوعات تضم نشاطات وأهداف وقيم متعلقة بالمصلحة العامة وبالقطاعات المهنية وبالكفائات ومهتمة بنوعية المشاريع والأفراد و عدم حصر دورها في الخدماتي والإستهلاكي فقط.

٢- على إعتبار المصلحة العامة و المساهمة بشكلٍ فعال في تنظيم إقليم معين أن تشكلا أساس عمليات حاضنات الصناعات الثقافية والإبداعية.  وبالمقابل، فعلى السلطات العامة أن تساهم في تحسين الإطار القانوني والضريبي التي تعمل  من ضمنه هذه الحاضنات.

٣- على الحاضنات الثقافية أن تضمن استقلالية وصحة واستدامة المشاريع التي تحضنها. 

 

الحوار ٥ - تعزيز المسؤولية الإجتماعية لحاضنات المشروعات الثقافية 

١- على حاضنات المشروعات الثقافية والإبداعية أثناء ممارسة دورها أن تتلائم دوماً مع الإطار السياسي للأقاليم التي تعمل من ضمنها.

٢- على حاضنات المشروعات الثقافية والإبداعية أن تستخدم طرق عمل ذات ستراتيجيات طويلة الأمد وإحترام قيم أخلاقية يكون تم تحديدها مسبقاً و بشكلٍ واضح في سياستها الإدارية.

٣- على حاضنات المشروعات الثقافية والإبداعية ادماج في تأثيراتها الأبعاد الإجتماعية والتنظيمية لعملها خاصةً من خلال تعديد الشراكات على المستوى المحلي مع القطاع التربوي أو الاجتماعي.

 

الحوار ٦ - خلق أسواق ثقافية جديدة تكون عادلة و مستدامة ومستقلة 

 

 ١- إزاء تكاثر الأقاليم الثقافية، يجدر متابعة ودعم الجهد وطرق العمل المحبذة للا مركزية الثقافية من أجل إعادة التوازن بين المدن الرئيسية والمناطق المحيطة بها أو البعيدة عنها.

٢- في إطار التطور الإقتصادي للأقاليم، يمكن إعادة توزيع بشكل أفضل التداخلات العامة وذلك من خلال دعم مباشر للمجتمع المدني، إيجاد نماذج عمل جديدة بين القطاع الخاص والقطاع العام، الحد من التأثيرات الإحتكارية، مراجعة معايير الدعم.

٣- من أجل التحضير مسبقاً لتنوع الثقافي للأسواق، يجب تسجيل التربية الثقافية والفنية في البرامج المدرسية وخاصةً في الإبتدائي و تعليمها ليس فقط عبر إستخدام وسائل تعليم كلاسيكية بل عبر تقديم الخبرات المهنية والوساطة و تعزيز التبادل ما بين الثقافات.  

 

----------